آکادمی انگلیسی کودکان 4 تا 7 ساله ها
4 to 7 Kids English Academy
Toggle navigation
خانه
کلاس آنلاین
درباره ۴ تا ۷ ساله ها
روانشناسی
اخبار
گالری
تصاویر
فیلم
اخبار آکادمی
نظریه پیاژه و راز یادگیری کودکان ۴ تا ۷ سال؛ چرا روش غیرمستقیم جواب میدهد؟
نظریه پیاژه و راز یادگیری کودکان ۴ تا ۷ سال؛ چرا روش غیرمستقیم جواب میدهد؟
شاید برای شما هم پیش آمده باشد که از خودتان بپرسید: «چرا کودک من با وجود اینکه خیلی چیزها را تکرار میکند، اما هنوز نمیتواند بهخوبی آنها را درک کند؟» یا «چرا روشهای آموزشی بزرگسالان برای کودک من کار نمیکند؟»
پاسخ این سوالات را باید در یکی از تاثیرگذارترین نظریههای روانشناسی رشد جستجو کرد: نظریهی ژان پیاژه، روانشناس برجستهی سوئیسی. در این مقاله، با زبانی ساده و علمی، توضیح میدهیم که چرا درک این نظریه برای والدینی که بهدنبال آموزش دو زبانه آنلاین برای کودک خود هستند، ضروری است و چگونه آکادمی ۴ تا ۷ سالهها از این اصول برای طراحی دورههای خود استفاده میکند .
پیاژه چه چیزی را درباره کودکان کشف کرد؟
پیاژه معتقد بود که کودکان مانند یک «حیاط خلوت کوچک» نیستند که ما هر اطلاعاتی را در آن بریزیم. برعکس، آنها از طریق کاوش، بازی و تجربههای عینی، دانش خود را میسازند . بهعبارتی، آنها با دنیای اطراف خود تعامل میکنند و بر اساس آنچه میبینند، میشنوند و لمس میکنند، درک خود را از جهان شکل میدهند.
یکی از مهمترین مفاهیم پیاژه برای والدین، مرحلهی پیشعملیاتی است که کودکان ۲ تا ۷ ساله را شامل میشود . در این مرحله، کودک:
· با نمادها و نشانهها آشنا میشود: او میتواند از کلمات، تصاویر و بازیهای نمادین برای نشان دادن چیزهای دیگر استفاده کند. مثلاً یک جعبه خالی برای او میتواند یک ماشین مسابقهای باشد.
· هنوز بهصورت منطقی فکر نمیکند: او نمیتواند مفاهیم انتزاعی را درک کند و برای یادگیری، به چیزهای ملموس و عینی نیاز دارد .
این نظریه چه معنایی برای آموزش کودک دو زبانه دارد؟
با دانستن این ویژگیهای کودکان ۴ تا ۷ ساله، متوجه میشویم که چرا روشهای آموزشی سنتی و بزرگسالمحور برای آنها مؤثر نیست. کودکی که در مرحلهی پیشعملیاتی است، با نشستن پشت میز و حفظ کردن لغات، زبان را یاد نمیگیرد. او به آموزش غیرمستقیم و بازیمحور نیاز دارد که با ساختار ذهنی او هماهنگ باشد .
بر اساس نظریهی پیاژه، یک آموزشگاه زبان کودک حرفهای باید:
1. یادگیری را مبتنی بر تجربه کند: کودک باید زبان را در حین انجام فعالیتهای عینی مثل بازی، نقاشی، کاردستی و نمایش تجربه کند .
2. از بازی بهعنوان ابزار اصلی استفاده کند: بازی، بستر طبیعی یادگیری برای کودکان این سن است و به آنها اجازه میدهد تا مفاهیم جدید را بهصورت عمیق و ماندگار درک کنند .
3. معلم را بهعنوان «تسهیلگر» در نظر بگیرد: نقش معلم، آموزش مستقیم نیست، بلکه ایجاد محیطی غنی و پر از فرصتهای یادگیری است که کودک خودش به کشف و یادگیری بپردازد .
آکادمی ۴ تا ۷ سالهها و هماهنگی با نظریه پیاژه
آکادمی ۴ تا ۷ سالهها، بهعنوان بهترین موسسه کودکان، با درک عمیق این اصول، برنامههای آموزش دو زبانه آنلاین خود را بر پایهی نظریهی پیاژه طراحی کرده است. در این آکادمی انگلیسی، کودکان زبان را بهعنوان یک «درس» یاد نمیگیرند، بلکه آن را در خلال فعالیتهای متنوعی مثل آهنگهای شاد، داستانهای تصویری، بازیهای گروهی و کاردستی، بهصورت طبیعی و ناخودآگاه جذب میکنند.
این روش که با عنوان یادگیری از طریق بازی شناخته میشود، دقیقاً همان چیزی است که پیاژه برای رشد شناختی کودکان ضروری میدانست. کودک با درگیر شدن در این فعالیتها، نهتنها زبان را فرا میگیرد، بلکه حافظه، خلاقیت و مهارتهای اجتماعی خود را نیز تقویت میکند. برای آشنایی بیشتر با این رویکرد، صفحهی درباره ما را مطالعه کنید.
۳ اشتباه رایج والدین بر اساس عدم آشنایی با نظریه پیاژه
باور اشتباه والدین واقعیت بر اساس نظریه پیاژه
«کودک من تنبل است و حوصلهی درس خواندن ندارد.» کودک در این سن، ذاتاً کنجکاو است. اگر روش آموزش با نیازهای شناختی او هماهنگ نباشد (مثل آموزش مستقیم و خشک)، طبیعی است که انگیزهاش را از دست بدهد.
«هر چه زودتر حفظ کردن لغات را شروع کند، بهتر است.» در مرحلهی پیشعملیاتی، حفظ کردن طوطیوار بدون درک معنا، بینتیجه است. یادگیری باید از طریق تجربه و معنا صورت گیرد .
«برای موفقیت، باید کودک را به رقابت با دیگران تشویق کرد.» پیاژه بر رشد فردی و خودانگیختگی تأکید دارد. رقابت شدید در این سن میتواند اضطراب ایجاد کرده و کنجکاوی طبیعی را از بین ببرد.
نتیجهگیری: با طبیعت کودک همراه شوید، نه علیه آن
نظریهی پیاژه به ما یادآوری میکند که کودکان ۴ تا ۷ ساله، «بزرگسالان کوچک» نیستند که با روشهای بزرگسالان آموزش ببینند. آنها از طریق بازی، کاوش و تجربههای عینی جهان را میشناسند و زبان را نیز به همین شکل فرا میگیرند. بنابراین، بهترین راه برای پرورش یک کودک دو زبانه، استفاده از روشهای غیرمستقیم، شاد و مبتنی بر بازی است که با ساختار ذهنی آنها هماهنگی داشته باشد.
کلاس آنلاین آکادمی ۴ تا ۷ سالهها، با بهرهگیری از اساتید مجرب و محتوای تعاملی، دقیقاً همین فضا را برای کودک شما فراهم میکند. اگر بهدنبال یک آموزش دو زبانه آنلاین با پشتوانهی علمی و روشهای استاندارد جهانی هستید، آکادمی ۴ تا ۷ سالهها انتخابی مطمئن است. برای اطلاع از تعرفهها و ثبتنام، به صفحهی تعرفهها مراجعه کنید.
نویسنده: محمود
منبع: Cambridge University Press
1
2
3
4
5
تعداد نمایش:
14
تاریخ:
1405/06/06
اخبار مرتبط
آموزش به سبک آکادمی آنلاین ۴ تا ۷ ساله ها
کلاسهای گروهی ۳ نفره؛ بهترین انتخاب برای آموزش آنلاین انگلیسی به کودکان
اگر بهدنبال یک تجربهی آموزشی متفاوت برای کودک ۴ تا ۷ سالهتان هستید، کلاسهای گروهی آنلاین با ظرفیت حداکثر ۳ نفر، انتخابی هوشمندانه و کارآمد است. این مدل آموزشی، تعادل کاملی بین مزایای کلاس خصوصی و گروهی ایجاد میکند و بهویژه برای کودکان خردسال که به تعامل و بازی نیاز دارند، بسیار مؤثر است.
آکادمی ۴ تا ۷ سالهها بعد از مدتی تأمل، با شیوهای نوین برمیگردد
آکادمی ۴ تا ۷ سالهها بعد از مدتی تأمل، با شیوهای نوین برمیگردد
هفت فایده شگفتانگیز دوزبانگی برای کودکان ۴ تا ۷ سال که نمیدانستید
آیا میدانستید کودک دوزبانه شما از همسالان تکزبانه خود باهوشتر میشود؟ بسیاری از والدین نگران این هستند که آموزش دو زبانه آنلاین ممکن است برای کودکشان زود باشد یا به زبان مادری او آسیب بزند. اما تحقیقات علمی نشان میدهد که شروع آموزش زبان انگلیسی به کودک در سنین ۴ تا ۷ سالگی، یکی از بهترین تصمیمهایی است که میتوانید برای آیندهی او بگیرید. در این مقاله، با استناد به جدیدترین یافتههای روانشناسی و علوم اعصاب، ۷ فایدهی شگفتانگیز دوزبانگی را برای شما باز میکنیم.
گزارش بهداشت 98/11/20
گزارش بهداشت 98/11/20
خلاقیت ریاضی
خلاقیت ریاضی
گزارش بهداشت 98/11/13
گزارش بهداشت